план акції та заходи
План роботи
практичного психолога закладу дошкільної освіти до акції
"16 днів проти насильства"
Мета: формування в дітей, батьків та педагогів усвідомлення важливості ненасильницької поведінки, розвитку емоційного інтелекту та навичок ефективного спілкування.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Підготовчий етап 25.11.24
- Розробка інформаційних матеріалів (буклетів, пам’яток, плакатів).
- Оформлення тематичного стенда: "Ми за доброту і дружбу!".
- Планування заходів із врахуванням вікових особливостей дітей.
- Інформування батьків і педагогів про мету акції та заплановані заходи.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Робота з дітьми 29.11 – 10.12.24
1.Заняття на теми:
- "Дружні долоньки: як ми допомагаємо один одному".
- "Мій світ без образ: як вирішувати конфлікти".
- "Казковий світ доброти": читання й обговорення казок про доброту й повагу.
2. Ігрові вправи:
- "Сонячне коло" (колективне створення "сонечка" з долоньок дітей, що символізують дружбу).
- "Чарівне слово" (діти передають м'ячик і говорять добрі слова одне одному).
- "Звірята вчаться дружити" (ігри-імітації, де діти вчаться вирішувати конфлікти).
3. Творчі завдання:
- Малювання на тему: "Який я, коли добрий?".
- Створення спільного колажу: "Наш садок – територія дружби й доброти!".
----------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Робота з педагогами 29.11 – 10.12.24
1. Інформаційні зустрічі:
- "Види насильства і як його попередити у ЗДО".
- "Як навчити дітей вирішувати конфлікти ненасильницьким шляхом".
2. Практичні майстер-класи:
- "Емоційний інтелект як основа роботи з дітьми".
- "Використання арттерапії для розвитку емпатії у дошкільників".
3. Впровадження позитивних практик:
- Щоденні хвилинки доброти (ранкові бесіди чи ігри про добрі вчинки).
----------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Робота з батьками 29.11 – 10.12.24
1. Просвітницька робота:
Тематичні консультації:
- "Як навчити дитину говорити про свої почуття".
- "Попередження насильства у сім'ї: формування поважних стосунків".
2. Інформаційна підтримка:
Розповсюдження буклетів:
- "Насильство: як захистити дитину".
- "П’ять шляхів до дитячого серця".
3. Спільні заходи:
- Виготовлення разом із дітьми "Квітки доброти" – колективної творчої роботи.
- Проведення акції "Доброта починається з родини": обмін добрими словами чи вчинками в сім’ї.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Підсумковий етап 11.12.24
1. Проведення виставки дитячих робіт "Світ без насильства очима дітей" у садочку.
2. Обговорення результатів акції на педагогічній раді.
3. Висвітлення заходів акції на сайті чи у соцмережах закладу.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Очікувані результати:
- Діти навчаються виявляти доброзичливість, вирішувати конфлікти ненасильницьким шляхом.
- Педагоги отримають інструменти для запобігання проявам агресії серед дітей.
- Батьки усвідомлять свою роль у формуванні безпечного середовища для дитини.
*"Види насильства та способи його попередження в закладах дошкільної освіти (ЗДО)"*
*Види насильства*
_1. Фізичне насильство_
Завдання тілесних ушкоджень (удари, штовхання, ляпаси).
Приклади: грубе поводження з дітьми, фізичні покарання.
_2. Психологічне насильство_
Приниження, образи, залякування, ігнорування.
Приклади: словесні погрози, ігнорування емоційних потреб дитини.
_3. Економічне насильство_
Обмеження доступу до основних ресурсів (їжі, іграшок, засобів гігієни).
Приклади: покарання через позбавлення їжі або ігор.
_4. Сексуальне насильство_
Будь-які дії сексуального характеру щодо дитини.
Важливо навчити дітей говорити про неприйнятну поведінку.
_5. Зневага до потреб дитини (нехтування_)
Невиконання основних обов’язків із догляду за дитиною.
Приклади: ігнорування потреб у безпеці, здоров’ї, емоційному спілкуванні.
*Як попередити насильство у ЗДО*
_1. Створення_ безпечного середовища
Чіткі правила поведінки в групі.
Дружня атмосфера та взаємоповага між дітьми та дорослими.
_2. Підвищення_ обізнаності вихователів
Проведення тренінгів із запобігання насильству.
Знання ознак насильства (фізичних та емоційних) у поведінці дитини
_3. Навчання_ дітей
Програми з розвитку емоційного інтелекту та навичок вирішення конфліктів.
Вивчення правил "безпечного простору" (наприклад, хто і як може торкатися).
_4. Співпраця_ з батьками
Проведення лекцій, семінарів, консультацій.
Спільне формування правил виховання та реагування на проблемні ситуації.
_5. Механізм_ реагування на насильство
Наявність зрозумілої системи звітування про підозри насильства.
Тісна співпраця з психологом, соціальним педагогом, службою у справах дітей.
*Роль вихователя у попередженні насильства*
- Бути уважним до поведінки та стану дитини.
- Забезпечувати позитивну модель поведінки.
- Вчасно реагувати на конфлікти серед дітей.
- Будувати довірливі стосунки з дітьми та їхніми родинами.
Консультація для батьків:
«Як навчити дитину говорити про своє почуття»
Мета: допомогти батькам розвинути вміння дитини розуміти, називати та висловлювати свої емоції та почуття.
- Чому це важливо?
Дошкільнята ще тільки навчаються розпізнавати свої емоції.
Якщо дитина вміє говорити про свої почуття, це:
- знижує ризик агресивної або замкнутої поведінки;
- готова будувати гармонійні стосунки;
- формує уміння спілкуватися з однолітками;
- розвиває емоційний інтелект у дитини.
2. Як допомогти дитині розуміти емоції?
- Станьте прикладом. Частіше говоріть про свої почуття: «Я зраділа, коли ти допоміг мені скласти іграшки» або «Мені стало сумно, коли ми посварилися».
- Допомагайте називати емоції. Наприклад, якщо дитина злиться: "Ти зараз засмутився, тому що іграшка зламалася?" .
- Читання та ігри. Використовуйте книги, казки та ігри про емоції. Запитуйте: "Як ти думаєш, як почувається герой?" .
3. Як заохочувати висловлювання почуттів?
- Не критикуйте. Приймайте будь-які емоції дитини, навіть якщо вони негативні: "Розумію, ти злишся. Розкажи, що тебе засмутило?" .
- Слухайте уважно. Дитина відчуватиме, що її почуття важливі для вас.
- Навчіться способів витворення емоцій. Наприклад, коли дитина сердиться, запропонуйте їй подути на "вогник гніву", «струшування гніву зі свого тіла, як собачка», глибоко вдихнути або намалювати свій настрій.
4. Простий алгоритм для батьків:
- Задайте запитання: "Як ти зараз почуваєшся?"
- Допоможіть знайти слово: "Ти виглядаєш радісним/сумним/злим. Це так?" .
- Поясніть емоцію: "Це нормально злитися, коли щось не виходити" .
- Запропонуйте дії: "Коли ти сердитий, ти можеш попросити про допомогу" .
5. Пам’ятайте:
- Емоції — це природно.
Кожне почуття має право на існування, навіть негативні емоції є частиною нашого життя. - Важливо не придушувати їх, а вчитися розуміти і контролювати.
- Ваш приклад важливий.
Діти найкраще вчаться через спостереження. Якщо ви відкрито говорите про свої почуття та демонструєте конструктивні реакції, дитина буде це наслідувати.
Результат:
Дитина, яка може висловлювати свої почуття, краще розуміє себе, успішніше вибудовує відносини з оточуючими, стає більш впевненою та стійкою до стресів.
*"Попередження насильства у сім’ї: формування поважних стосунків"*
*1. Відкритий діалог*
Регулярно спілкуйтеся з дітьми та партнерами. Обговорюйте емоції, труднощі, потреби. Вчіть висловлювати свої почуття словами, а не діями.
*2. Повага в основі стосунків*
Слухайте один одного без осуду. Приймайте різницю думок та вчіть дітей поважати себе й інших.
*3. Приклад власною поведінкою*
Демонструйте позитивні моделі вирішення конфліктів, які базуються на розумінні, терпінні й співпраці.
*4. Емоційна грамотність*
Вчіть дітей розуміти свої почуття та реагувати конструктивно. Навички управління емоціями знижують ризик агресивної поведінки.
*5. Розпізнавання проблем*
Якщо ви помічаєте ознаки насильства чи тривоги у стосунках, дійте негайно. Зверніться до фахівців: психологів, соціальних служб або правоохоронців.
*6. Профілактичні бесіди*
Обговорюйте з дітьми тему насильства доступно й зрозуміло. Поясніть, як захистити себе та куди звернутися за допомогою.
Запам’ятайте: здорова сім’я — це простір, де кожен почувається у безпеці, зрозумілим і підтриманим. Формування поважних стосунків – запорука щасливого майбутнього ваших дітей!
