Розклад занять на 2025/ 2026 навчальний рік
|
Група / День тижня |
№ З |
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
|
ІІ група раннього віку |
|
Фізичний розвиток |
Музика |
Ліплення |
Фізичний розвиток |
Музика |
|
|
Малювання |
Комунікативний розвиток |
Природний світ |
Предметний світ |
Сенсорно – пізнавальний простір |
|
|
|
|
|
|
Година психолога |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Літературне образотворення |
Ігри з піском та водою |
Конструктивно – будівельні ігри |
Настільно – друковані ігри |
Дидактичні ігри
|
|
|
І молодша група №1
|
1 |
Музика |
Фізичний розвиток |
Природний світ |
Музика |
Фізичний розвиток |
|
2 |
Літературне образотворення |
Комунікативний розвиток |
Малювання |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Соціальний світ |
|
|
3 |
|
|
|
|
Аплікація / Ліплення |
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
1 |
Конструктивно – будівельні ігри
|
Настільно – друковані ігри |
Дидактичні ігри
|
Театральне образотворення |
Ігри з піском та водою |
|
|
І молодша група №2 |
1 |
Соціальний світ |
Музика |
Фізичний розвиток |
Природний світ |
Музика |
|
2 |
Фізичний розвиток |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Комунікативний розвиток |
Малювання |
Літературне образотворення |
|
|
3 |
Ліплення / Аплікація |
|
Година психолога |
|
|
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
1 |
Конструктивно – будівельні ігри |
Настільно – друковані ігри |
Дидактичні ігри
|
Театральне образотворення |
Ігри з водою та піском / Дрібна моторика рук |
|
|
ІІ молодша №1 |
1 |
Соціальний світ |
Комунікативний розвиток |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Соціальний світ |
Комунікативний розвиток |
|
2 |
Музика |
Фізичний розвиток |
Аплікація/ Ліплення |
Музика |
Малювання |
|
|
3 |
Комунікативний розвиток |
Година психолога |
|
Природний світ |
Фізичний розвиток |
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
1 |
СХД / Будівельно – конструктивні ігри |
Театральне образотворення |
Дидактичні ігри / СРГ
|
Пошуково – дослідницька робота |
БЖД Валеологічні хвилинки |
|
|
ІІ молодша група №2 |
1 |
Соціальний світ |
Комунікативний розвиток |
Фізичний розвиток |
Фізичний розвиток |
Комунікативний розвиток |
|
2 |
Комунікативний розвиток |
Музика |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Соціальний світ |
Музика |
|
|
3 |
Година психолога |
|
Аплікація / Ліплення |
Природний світ |
Малювання |
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
1 |
СХД Конструкивно – будівельні ігри |
Театральне образотворення |
Дидактичні ігри / Сюжетно – рольові ігри |
Дослідницька діяльність |
БЖД Валеологічні хвилинки |
|
|
Середня група №1 |
1 |
Природний світ |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Комунікативний розвиток |
Соціальний світ |
Літературне образотворення |
|
2 |
Малювання |
Аплікація / Ліплення |
Музика |
Аплікація / Ліплення |
Фізичний розвиток |
|
|
3 |
Музика |
Фізичний розвиток |
|
Фізичний розвиток |
Година психолога |
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
1 |
СХД / Конструктивно – будівельні ігри |
Літературне образотворення |
Дидактичні ігри |
Дослідницька лабораторія |
БЖД/ Валеологічні хвилинки |
|
|
Середня група №2 |
1 |
Природний світ |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Музика |
Соціальний світ |
Літературне образотворення |
|
2 |
Малювання |
Аплікація / Ліплення |
Комунікативний розвиток |
Аплікація / Ліплення |
Фізичний розвиток |
|
|
3 |
Фізичний розвиток |
Фізичний розвиток |
Година психолога |
Музика |
|
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
1 |
СХД / Конструктивно – будівельні ігри |
Літературне образотворення |
Дидактичні ігри |
Дослідницька лабораторія |
БЖД/ Валеологічні хвилинки |
|
|
Старша група №1 |
1 |
Природний світ |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Комунікативний розвиток |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Художня література |
|
2 |
Малювання |
Соціальний світ |
Соціальний світ |
Соціальний світ |
Природний світ |
|
|
3 |
Музика |
Основи грамоти |
Аплікація |
Музика |
Фізичний розвиток |
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
|
Фізичний розвиток |
СХД Година психолога |
Фізичний розвиток |
Театральне образотворення |
Ігрова діяльність |
|
|
Старша група №2 |
1 |
Природний світ |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Основи грамоти |
Сенсорно – пізнавальний простір |
Природний світ |
|
2 |
Малювання |
Соціальний світ |
Аплікація |
Фізичний розвиток |
Художня література |
|
|
3 |
Фізичний розвиток |
Музика |
Музика |
Соціальний світ |
Ліплення
|
|
|
|
ІІ половина дня |
|||||
|
|
СХД Година психолога |
Фізичний розвиток |
Комунікативний розвиток |
Театральне образотворення |
Соціальний світ |
|
